Μαθηματικά αντικείμενα, γνώση και ανθρώπινος νους (Β’)
Ο Παναγιώτης Παπασπύρου, Υπ. Δρ. Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών (Τομέας Αστροφυσικής, Αστρονομίας και Μηχανικής) απαντά σε ερωτήσεις μετά την ομιλία του με θέμα "Η γιγνωσιμότητα και η κατασκευασιμότητα στο αστρονομικό έργο του Ιωάννη Κέπλερ" (Παναγιώτης Παπασπύρου, Ξενοφών Μουσάς, Παύλος Δημοτάκης, Κωνσταντίνος Καραμάνος), κατά τη διάρκεια της ημερίδας "Φιλοσοφία, Φυσικές Επιστήμες, Βιοηθική" που διοργάνωσε η Διεθνής Επιστημονική Εταιρία Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας σε συνεργασία με την Ένωση Ελλήνων Φυσικών, την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου 2014, Κεντρικό Κτήριο του Πανεπιστημίου Αθηνών.
Διαχείριση – Αντιμετώπιση περιστατικών σχολικής βίας
12 Αυγούστου 2017
Ευαγγελία Μωυσίδου, Εκπαιδευτικός Θέμα: Σχολική Βία
Έκταση, ένταση, τόπος εμφάνισης, επιπτώσεις σχολικής βίας
11 Αυγούστου 2017
Αναστασία Κουτίβα, Εκπαιδευτικός Θέμα: Σχολική Βία
Το πρόβλημα του εκφοβισμού και της σχολικής βίας
10 Αυγούστου 2017
Δημήτρης Κ. Βεργίδης, Καθηγητής Επιμόρφωσης Θέμα: Σχολική Βία
Παράμετροι περιστατικών σχολικής βίας
8 Αυγούστου 2017
Ακριβή Αδαμοπούλου, Εκπαιδευτικός Θέμα: Σχολική Βία
Σχολική βία: γενικά χαρακτηριστικά σχολικών μονάδων και μαθητών
22 Μαΐου 2014
Δέσποινα Πλώτα, Εκπαιδευτικός Θέμα: Σχολική Βία