94 δισεκατομμύρια έτη φωτός, η διάμετρος του Σύμπαντος!
Η δημιουργία του σύμπαντος πραγματοποιήθηκε σε απειροελάχιστα κλάσματα του δευτερολέπτου, ενώ με εξ ίσου ταχείς ρυθμούς πραγματοποιήθηκε και η διαστολή του, η οποία μάλιστα συνεχίζεται, με αποτέλεσμα η διάμετρός του να υπολογίζεται σήμερα στα ασύλληπτα 94 δισ. έτη φωτός. Σε αυτή τη διαδικασία, οι 10 διαστάσεις έγιναν τέσσερις και δημιουργήθηκε η αντιύλη, μας λέει μεταξύ άλλων ο Διονύσης Σιμόπουλος, Επ. Διευθυντής του Πλανηταρίου του Ιδρύματος Ευγενίδου, στο δεύτερο μέρος της ομιλίας του «Τα Συστατικά του Σύμπαντος», στο 16ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών, στην Αίγινα (17 – 20 Μαρτίου 2016): «Σύγχρονη Φυσική και Μεγάλα Επιτεύγματα, Έρευνα-Τεχνολογία -Καινοτομία-Εκπαίδευση».
Mε τη συνδιοργάνωση του Δήμου Αίγινας, της Περιφέρειας Αττικής και της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά. Σε συνεργασία με το ΤΕΙ Πειραιά και το Πανεπιστήμιο Πειραιά. Υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας,Έρευνας και Θρησκευμάτων.
















