Αυστραλίας Μακάριος: «Όσα παραβάν και να τοποθετήσουν η Αγιά Σοφιά θα είναι πάντα η Αγιά Σοφιά»
Η απόφαση του Τούρκου προέδρου Ρετζέπ Ταγίπ Ερντογάν να μετατρέψει την Αγιά Σοφιά σε τζαμί δηλώνει μικροψυχία, εμπάθεια, μισαλλοδοξία και θρησκευτικό φανατισμό, ανέφερε στο Δελτίο Ειδήσεων του Διεθνούς Πρακτορείου Ορθοδοξία, ο Σεβασμιώτατος Αρχιεπίσκοπος Αυστραλίας κ. κ. Μακάριος.Ο Αρχιεπίσκοπος τόνισε ότι η πράξη αυτή θα γραφεί στην ιστορία με μαύρα γράμματα και δεν αδικεί μόνο την ιστορία, την αλήθεια, τους Ρωμιούς και τους ορθοδόξους αλλά αδικεί το λαό της Τουρκίας και το μέλλον του. «Αποδεικνύει και μια μορφή ασέβειας προς τη μνήμη του ιδρυτού της τουρκικής δημοκρατίας Κεμάλ Ατατούρκ» συμπλήρωσε ο Αρχιεπίσκοπος, ο οποίος μάλιστα δήλωσε τη θλίψη του για τα γεγονότα. «Όσα παραβάν και να τοποθετήσουν η Αγιά Σοφιά θα είναι πάντα η Αγιά Σοφιά».
Πηγή: orthodoxianewsagency.gr
















