Άγιον Όρος. Το ζωντανό κομμάτι του Βυζαντίου
Η συγγραφέας Μαρία Λαμπαδαρίδου – Πόθου μιλάει στο πρώτο μέρος της αποκλειστικής συνέντευξή της στην Πεμπτουσία για την πατρίδα της τη Λήμνο και στη σχέση της με το Άγιον Όρος μέσα από περιστατικά της ζωής της και το συγγραφικό έργο της. Μία συνέντευξη ποταμός της μεγάλης Ελληνίδας συγγραφέα στη Πεμπτουσία, η οποία θα ολοκληρωθεί σε έξι μέρη.

















