«Ένας καλός λογισμός ισοδυναμεί με μια ιερά αγρυπνία»
Ο Πρωτοπρ. Νικόλαος Στάθης, Εφημέριος Ιερού Ησυχαστηρίου Αγίου Ιωάννου Θεολόγου Σουρωτής μιλάει στον Ε΄ Κατανυκτικό Εσπερινό στον Ι. Μητροπολιτικό Ναό αγ. Νικολάου Πολυγύρου στο πλαίσιο των καθιερωμένων κατανυκτικών ομιλιών που πραγματοποιούνται με την ευλογία του Σεβ. Μητροπολίτου Κασσανδρείας κ. Νικοδήμου τη περίοδο αυτή, προς ενίσχυση και οικοδομή των πιστών.

















