Ερευνάτε τα Γραφάς: από το βιβλίο της Γενέσεως
Ο αρχιμανδρίτης Ιάκωβος Κανάκης, Δρ. Θεολογίας και πρωτοσύγκελλος Ι.Μ. Γόρτυνος και Μεγαλοπόλεως, στο δεύτερο μέρος της σειράς «Ερευνάτε τας Γραφάς» προσεγγίζει το πρώτο βιβλίο της Παλαιάς Διαθήκης, το βιβλίο της Γενέσεως απαντώντας σε μία σειρά ερωτημάτων και θεμάτων όπως: «Ποιος δημιούργησε τον κόσμο; Πώς χωρίζεται η Γένεση; Ιστορίες των Πατριαρχών. Ποιο το προπατορικό αμάρτημα; Η θυσία του Αβραάμ και η παρουσία του Χριστού σ’ αυτή».

















