Γέρων Ιωσήφ Βατοπαιδινός. Δεκαπέντε (15) έτη από την κοίμησή του
Την 1η Ιουλίου 2024 συμπληρώθηκαν δεκαπέντε έτη από την κοίμηση του Γέροντος Ιωσήφ Βατοπαιδινού. Την παραμονή το απόγευμα τελέσθηκε η ακολουθία του μνημοσύνου. Το πρωί τελέσθηκε ιερατικό συλλείτουργο με προεξάρχοντα της Ευχαριστιακής Σύναξης τον Καθηγούμενο της Ι.Μ.Μ. Βατοπαιδίου Γέροντα Εφραίμ. Μετά το πέρας της Θείας Λειτουργίας τελέστηκε τρισάγιο στο σημείο, όπου είχε ενταφιασθεί ο μακαριστός Γέρων Ιωσήφ και εν συνεχεία παρατέθηκε η καθιερωμένη Τράπεζα, κατά τη διάρκεια της οποίας ο Γέρων Εφραίμ αναφέρθηκε στον μακαριστό Γέροντα Ιωσήφ, ο οποίος υπήρξε και ο πνευματικός γεννήτορας της Βατοπαιδινής Αδελφότητας.

















