Η παιδική χορωδία της Μητρ. Κανάγκας τραγουδά για την Ι.Μ.Μ. Βατοπαιδίου
Ύμνοι από την Παιδική Χορωδία της Ιεράς Μητροπόλεως Κανάγκας προς τιμή της Ιεράς Μεγίστης Μονής Βατοπαιδίου για την προσφορά της στην Μητρόπολη Κανάγκας. Τα παιδιά από την Κανάγκα ευχαριστούν «την Ιερά Μεγίστη Μονή Βατοπαιδίου και τον Ηγούμενό της, γέροντα Εφραίμ για την μεγάλη τους προσφορά στην Ιεραποστολή» με έναν πολύ γλυκό τρόπο και εύχονται «χρόνια πολλά και ευλογημένα», ενώ αφιερώνουν ύμνους και κάλαντα στη Μονή και τον Γέροντα.

















