Η πρόσληψη της Αριστοτελικής σκέψης στο Βυζάντιο και οι ευρωπαϊκές αξίες
O Καθηγητής Βυζαντινής Φιλοσοφίας Fr Jan Zozulak αναπτύσσει εισήγηση με θέμα: «Η πρόσληψη της Αριστοτελικής σκέψης στο Βυζάντιο και οι Ευρωπαϊκές αξίες» στο Διεθνές Επιστημονικό Συνέδριο με τίτλο: «Νέες τάσεις στην έρευνα για τον Αριστοτέλη» που έλαβε χώρα στην κεντρική αίθουσα εκδηλώσεών της Ιστορικής και Λαογραφικής Εταιρείας Χαλκιδικής (Αλ. Σβώλου 10 στη Θεσσαλονίκη) το διήμερο 16 και 17 Δεκεμβρίου 2017.

















