Οι σύγχρονοι άμβωνες της Ιεράς Μητροπόλεως Πατρών
Ο Θεοφιλέστατος Επίσκοπος Κερνίτσης κ. Χρύσανθος μιλάει για την ποιμαντικό διακονία που συντελείται στην Ιερά Μητρόπολη Πατρών με τους τρεις άμβωνες μετάδοσης του ευαγγελικού λόγου, τον τηλεοπτικό σταθμό «Λύχνος», το ραδιοφωνικό σταθμό «Αποστολική Εκκλησία» και τη διαδικτυακή σελίδα της Ιεράς Μητροπόλεως Πατρών.

















