Οι Βιβλικές και εξωβιβλικές μαρτυρίες για τον άγ. Λάζαρο
Εισήγηση του Μόσχου Γκουτζιούδη, Επίκουρου Καθηγητή της Θεολογικής Σχολής του ΑΠΘ στο Θ΄ Θεολογικό-Αγιολογικό Συνέδριο με θέμα: «Ο Άγιος Λάζαρος, ο τετραήμερος και φίλος του Χριστού» που πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη, 28 Φεβρουαρίου 2019 στην κεντρική αίθουσα του Πολυδυνάμου Πνευματικού Κέντρου «Αγία Κυράννα», υπό την αιγίδα της Ιεράς Μητροπόλεως Λαγκαδά, Λητής και Ρεντίνης και εντάχτηκε μέσα στο γενικότερο πλαίσιο λειτουργίας Προγράμματος Μεταπτυχιακών και Διδακτορικών Σπουδών του Πανεπιστημίου Λευκωσίας, το οποίο λειτουργεί με τη συνεργασία της Διεθνούς Ακαδημίας Θεολογικών και Φιλοσοφικών Σπουδών «Οι Άγιοι Κύριλλος και Μεθόδιος».

















