Υποδοχή της Αγίας Ζώνης στη Λάρισα
Την Τρίτη το απόγευμα, 14 Νοεμβρίου 2017, κλήρος και λαός της Λάρισας υποδέχθηκαν το κειμήλιο της Τιμίας Ζώνης της Θεοτόκου που φυλάσσεται στην Ι.Μ.Μ. Βατοπαιδίου. Την Τιμία Ζώνη προσκόμισε στον Σεβ. Μητροπολίτη Λαρίσης & Τυρνάβου κ. Ιγνάτιο, ο Καθηγούμενος της Ι.Μ.Μ. Βατοπαιδίου Γέροντας Εφραίμ με συνοδεία βατοπαιδινών πατέρων. Το σεπτό κειμήλιο θα παραμείνει προς προσκύνηση στον Ιερό Ναό Αγίου Νικολάου Λαρίσης μέχρι και την Κυριακή 19 Νοεμβρίου.

















