Ήρωες της Μακεδονίας και του Μακεδονικού αγώνα
H Νίνα Γκατζούλη, Συντονίστρια Παμμακεδονικών Ενώσεων Υφηλίου σε συνέντευξή της στο Συντονιστή περιεχομένου της Πεμπτουσίας μιλάει για την παιδική έκδοση «Ήρωες της Μακεδονίας και του Μακεδονικού αγώνα». Πρόκειται για ένα διαδραστικό σύγγραμμα που πραγματεύεται την Ιστορία της Μακεδονίας από την εποχή του Μεγάλου Αλεξάνδρου και φτάνει μέχρι και την απελευθέρωσή της. Την έκδοση επιχειρούν οι Παμμακεδονικές Ενώσεις Υφηλίου σε συνεργασία με την Πανελλήνια Ομοσπονδία Πολιτιστικών Συλλόγων Μακεδόνων.

















