Καρδιακός Λόγος: «Η θεραπεία της κόρης της Χαναναίας»
Απόσπασμα από την εκπομπή: «Καρδιακός Λόγος» με θέμα: Η θεραπεία της κόρης της Χαναναίας. Συζητώντας με τον Πανιερώτατο Μητροπολίτη Λεμεσού κ. Αθανάσιο, με βάση την Ευαγγελική Περικοπή κάθε Κυριακής, εξερευνούμε δρόμους προς την πνευματική «βαθιά» καρδιά, τον εσωτερικό άνθρωπο, το κέντρο της προσωπικότητός του, τα ίχνη της παρουσίας του Κυρίου μέσα μας. Συντονίζει ο Νικόλαος Γκουράρος. Δείτε εδώ ολόκληρη την εκπομπή: www.pemptousia.tv

















