«Νῦν Κρίσις ἐστὶ τοῦ κόσμου»
«Η κρίση των ημερών μας, λοιπόν, δεν είναι τίποτε άλλο από προνόμιο και πρόκληση, που κρύβει μέσα της το μεγάλο χάρισμα της πίστεως. Αποτελεί μοναδική ευκαιρία για μας να επιδείξουμε αυτή την πίστη και να δώσουμε τη δυνατότητα στον Παντοκράτορα Κύριο να φανερώσει τη δύναμή Του στη δική μας αδυναμία και φτώχεια», αναφέρει χαρακτηριστικά στην ομιλία του ο Αρχιμανδρίτης Ζαχαρίας Ζαχάρου από την Ι.Μ. Τιμίου Προδρόμου στο Έσσεξ.

















