Νους, ψυχή και τεχνητή νοημοσύνη
Απόσπασμα από την εκπομπή: «Υπέρ του Σύμπαντος Κόσμου» με θέμα: «Νους, ψυχή και τεχνητή νοημοσύνη». Ένα εκλαϊκευμένο «ταξίδι» της σύγχρονης Φυσικής και Κοσμολογίας από τον Αστροφυσικό Χρήστο Δημόπουλο, αλλά και συζητήσεις με προσωπικότητες από τους χώρους της Θεολογίας και της Επιστήμης. Στόχος της εκπομπής είναι να αναζητηθούν και να εξεταστούν κοινοί τόποι και συσχετίσεις της Ορθόδοξης Θεολογίας και της σύγχρονης επιστημονικής γνώσης. Δείτε εδώ ολόκληρη την εκπομπή: www.pemptousia.tv

















