Ο Σταυρός του Κυρίου, σύμβολο νίκης του θανάτου και μαρτυρία της αναστάσεως
Ο αρχιμανδρίτης Ιάκωβος Κανάκης, Δρ. Θεολογίας και πρωτοσύγκελλος της Ιεράς Μητροπόλεως Γόρτυνος και Μεγαλοπόλεως, μιλάει στην Πεμπτουσία την Κυριακή της Σταυροπροσκυνήσεως για τον Σταυρό του Κυρίου ως σύμβολο νίκης του θανάτου και μαρτυρία της αναστάσεως του Κυρίου.

















