Πανδημία Covid-19 και Eμβόλια-3η Ιερατική Διαδικτυακή Σύναξη Ι. Μ. Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως
Παρακολουθήστε την 3η Διαδικτυακή Ιερατική Σύναξη της Ι. Μ. Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως- Πανδημία Covid-19 και εμβόλια. Προσκεκλημένοι Εισηγητές:
1.Κωνσταντίνος Τριανταφυλλίδης Ομ. Καθηγητής Γενετικής και Γενετικής του Ανθρώπου, Τμήμα Βιολογίας Α.Π.Θ. Ανάπτυξη και Αξιολόγηση των Εμβολίων εναντίον της νόσου COVID-19
2.Συμεών Μεταλλίδης Αναπληρωτής Καθηγητής Παθολογίας- Λοιμωξιολογίας, Τμήμα Ιατρικής Α.Π.Θ. Ενδείξεις και ανεπιθύμητες ενέργειες των εμβολίων
3. Μητροπολίτης Μεσογαίας και Λαυρεωτικής Νικόλαος Πρόεδρος Επιτροπής Βιοηθικής της Εκκλησίας της Ελλάδος Προτάσεις της Επιτροπής Βιοηθικής της Εκκλησίας της Ελλάδος
4. Σωτήριος Τσιόδρας Καθηγητής Παθολογίας- Λοιμωξιολογίας, Τμήμα Ιατρικής Ε.Κ.Π.Α. Επικεφαλής της Ομάδας για την αντιμετώπιση της πανδημίας του νέου κορωνοϊού Χαιρετισμός- Παρεμβάσεις

















