Ποδόσφαιρο: μπορεί να «παίξει» θετικά για την κοινωνία (B’ μέρος)
Μια εφ’ όλης της ύλης συζήτηση για τα προβλήματα και τις προοπτικές του ποδοσφαίρου στη χώρα μας, με τον τ. ποδοσφαιριστή και μοριακό βιολόγο – γενετιστή Γιάννη Φυσέκη, τον νομικό και προπονητή της αγγλικής ομοσπονδίας ποδοσφαίρου Βαγγέλη Ζαγκλή και τον παλαίμαχο ποδοσφαιριστή και τ. γεν. γραμματέα του ΠΣΑΠ, Νίκο Μάλλιαρη.

















