Πώς να επιλέξω ακαδημία ποδοσφαίρου για το παιδί μου;
Μια εφ’ όλης της ύλης συζήτηση για τα προβλήματα και τις προοπτικές του ποδοσφαίρου στη χώρα μας, με τον τ. ποδοσφαιριστή και μοριακό βιολόγο – γενετιστή Γιάννη Φυσέκη, τον νομικό και προπονητή της αγγλικής ομοσπονδίας ποδοσφαίρου Βαγγέλη Ζαγκλή και τον παλαίμαχο ποδοσφαιριστή και τ. γεν. γραμματέα του ΠΣΑΠ, Νίκο Μάλλιαρη. Στο τέταρτο και τελευταίο μέρος της συζήτησης, γίνεται λόγος για τις ακαδημίες ποδοσφαίρου και ακούγονται χρήσιμες, για τους γονείς που θέλουν τα παιδιά τους να ασχοληθούν με το ποδόσφαιρο, πληροφορίες.
Το πρώτο μέρος της συζήτησης μπορείτε να δείτε κάνοντας κλικ εδώ
Το δεύτερο μέρος της συζήτησης μπορείτε να δείτε κάνοντας κλικ εδώ
Το τρίτο μέρος της συζήτησης μπορείτε να δείτε κάνοντας κλικ εδώ














