Πώς συνδέεται η πολιτική με τα μαθηματικά και τη μουσική
O Χαράλαμπος Σπυρίδης, Καθηγητής Μουσικής Ακουστικής του Πανεπιστημίου Αθηνών, στην ομιλία του με τίτλο «Η εν αλληγορία Ψυχοακουστική εις την του Πλάτωνος Πολιτείαν», αναφέρεται στη σύνδεση των μαθηματικών και της μουσικής με την πολιτική, την οποία επιχείρησε ο Πλάτων, που με μαθηματικούς τύπους υπολόγιζε τις αριθμητικές τιμές που αντιστοιχούσαν στους διαφόρους τύπους πολιτικών. Καταλήγοντας, δε, επισημαίνει ότι «ο Πλάτων εν ταις εαυτού αλληγορικαίς Πολιτείαις, τοις μεν μεμυημένοις περί αρμονικής παθολογίας λέγει, τοις δε μη περί Πολιτειακής»
Η ομιλία πραγματοποιήθηκε στο 16ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών, στην Αίγινα (17 – 20 Μαρτίου 2016): «Σύγχρονη Φυσική και Μεγάλα Επιτεύγματα, Έρευνα-Τεχνολογία -Καινοτομία-Εκπαίδευση».
Συνδιοργανωτές: Δήμος Αίγινας, Περιφέρεια Αττικής και Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά. Σε συνεργασία με το ΤΕΙ Πειραιά και το Πανεπιστήμιο Πειραιά. Υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων.





