Πτυχές του φιλανθρωπικού έργου της Εκκλησίας
Απόσπασμα της εκπομπής: «Πρόσβαση» με θέμα: Πτυχές του φιλανθρωπικού έργου της Εκκλησίας. Η πνευματική στην Ορθόδοξη Εκκλησία είναι τρόπος ζωής, έξω από τον χωρόχρονο του παρόντος κόσμου. Ενώ υφίσταται μέσα στον κόσμο, ζει και πολιτεύεται στα έσχατα, στον καινό κόσμο της επαγγελίας και της αποκαλύψεως. Ο ιερομόναχος π. Γεννάδιος Μανώλης διαλέγεται με προσκεκλημένους από τον χώρο της Εκκλησίας και της κοινωνίας, αναζητώντας τα αντισώματα για τις δυσκολίες του κόσμου τούτου, μέσα από την Ορθόδοξη πνευματικότητα, που έρχεται ως απάντηση στις προκλήσεις του σήμερα. Δείτε εδώ ολόκληρη της εκπομπή: www.pemptousia.tv

















