Ρήγας Φεραίος, ένας μεγάλος Έλληνας
Απόσπασμα από την εκπομπή: Ό,τι καλόν με θέμα: «Ρήγας Φεραίος, ένας μεγάλος Έλληνας». Ο γιατρός και ιστοριοδίφης Δημήτριος Καραμπερόπουλος, μελετητής και ερευνητής της ζωής του Ρήγα Βελεστινλή, παρουσιάζει την προσωπικότητα, το όραμα και τις επιρροές του μεγάλου αυτού Έλληνα. Ιδιαίτερη αναφορά κάνει στο Σύνταγμα το Ρήγα, το οποίο επηρέασε τους οραματισμούς των Ελλήνων, αν και οι πολιτικές εξελίξεις οδήγησαν σε ένα στενό ελλαδικό κράτος, μακριά από τον πολυπολιτισμικό Ελληνισμό, που είχε σχεδιάσει ο Βελεστινλής. Την εκπομπή Ό,τι καλόν παρουσιάζει ο Ηλίας Λιαμής. Δείτε εδώ ολόκληρη την εκπομπή: www.pemptousia.tv

















