Συναγωγή Καταθέσεων Λόγου
Ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Προικοννήσου κ. Ιωσήφ στο δεύτερο μέρος της συνέντευξής του στην Πεμπτουσία αναφέρεται στο τελευταίο συγγραφικό του πόνημα υπό τον τίτλο: «Συναγωγή Καταθέσεων Λόγου». Πρόκειται για μια συναγωγή ομιλιών, εισηγήσεων, προσφωνήσεων και χαιρετισμών, που ειπώθηκαν σε διάφορες περιστάσεις και καλύπτουν μια ευρεία καμπύλη θεμάτων, όχι μόνο για Κληρικούς και Θεολόγους, αλλά και για κάθε σκεπτόμενο άνθρωπο, κάθε άνθρωπο που έχει στοιχειώδεις πνευματικές ανησυχίες.















