Τα παιδιά και η Εκκλησία
Ο προϊστάμενος του Ι. Ν. Μεταμορφώσεως Σωτήρος Βριλησσίων Πρωτ. Σπυρίδων Ράπτης μιλάει για την ποιμαντική φροντίδα της ενορίας για τα παιδιά και τους νέους καθώς και για την αξία της εξομολόγησης των μαθητών στο σχολείο, τονίζοντας παράλληλα την σημασία της σχέσης του ιερέα-πνευματικού με τους γονείς και τα παιδιά.

















