«Tάμα» – Καίτη Κουλλιά-Θοδωρής Κοτονιάς
Ένα τραγούδι σαν καλοκαιρινό αεράκι που φυσάει πάνω από το Αιγαίο, είναι το «Τάμα», το νέο τραγούδι της Καίτης Κουλλιά που υπογράφει ο Θοδωρής Κοτονιάς, ο οποίος συμμετέχει και στην ερμηνεία του. Οι δυο φωνές σμίγουν με τον πιο ταιριαστό τρόπο, φτιάχνοντας ένα υπέροχο αποτέλεσμα, με αισθητή την αναφορά στο παραδοσιακό τραγούδι, που τόσο αγαπούν και οι δύο.
Η Καίτη Κουλλιά σημαντική φωνή και παρουσία, έχει χαρακτηρίσει με την παρουσία της το σύγχρονο τραγούδι, αντλώντας συνεχώς έμπνευση από το παραδοσιακό τραγούδι, και ιδιαίτερα τον ήχο του Αιγαίου, μια που γεννήθηκε και μεγάλωσε στην Κάλυμνο.
Ο Θοδωρής Κοτονιάς αποδεικνύει και με αυτό το τραγούδι την σημαντική του συνθετική και ερμηνευτική ικανότητα, ενώνοντας με άμεσο τρόπο παρελθόν και παρόν.

















