Το μονοπάτια του αγγέλου μου. Τα φιλντισένια μονοπάτια της ζωής μου
Η συγγραφέας Μαρία Λαμπαδαρίδου – Πόθου στο έκτο και τελευταίο μέρος της αποκλειστικής συνέντευξή της στην Πεμπτουσία μιλάει για το έργο της «Το μονοπάτια του αγγέλου μου. Τα φιλντισένια μονοπάτια της ζωής μου». Με λόγο ποιητικό και διεισδυτικό, όπως είναι γραμμένα όλα τα βιβλία της, και με την αμεσότητα της αλήθειας και της διαίσθησης, της βαθιάς ενόρασης που χαρακτηρίζει τη γραφή της, καταγράφει και σχολιάζει όχι μόνο περιστατικά που αφορούν στην προσωπική της ζωή, αλλά και στο κοινωνικό και πολιτικό επίπεδο, παράλληλα με τις προσωπικές της υπαρξιακές και μεταφυσικές αγωνίες και αναζητήσεις.

















