Το Ψαλτήριο στη λειτουργική παράδοση και λαϊκή ευσέβεια της Ορθόδοξης Ανατολής
Ο Παναγιώτης Σκαλτσής, Πρόεδρος Τμήματος Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής του ΑΠΘ διατυπώνει τα Πεπραγμένα του Διεθνούς Επιστημονικού Συνεδρίου με θέμα «Το Ψαλτήριο στην Λειτουργική Παράδοση και Λαϊκή Ευσέβεια της Ορθόδοξης Ανατολής», που έλαβε χώρα στις 7-8 Μαΐου 2018, στη Θεολογική Σχολή Θεσσαλονίκης και τελούσε υπό την αιγίδα της Κοσμητείας της Θεολογικής Σχολής του ΑΠΘ και τη συμμετοχή της Ειδικής Συνοδικής Επιτροπής Λειτουργικής Αναγεννήσεως της Εκκλησίας της Ελλάδος.















