Βαρυτικά κύματα δημιουργούνται ακόμα και όταν χορεύουμε!
Μπορεί να φτάσαμε στο καθιερωμένο πρότυπο και στην ανακάλυψη των βαρυτικών κυμάτων, ωστόσο ελάχιστα έχουμε κατανοήσει για το σύμπαν, μας λέει ο Διονύσης Σιμόπουλος, Επ. Διευθυντής του Πλανηταρίου του Ιδρύματος Ευγενίδου, στο τρίτο και τελευταίο μέρος της ομιλίας του «Τα Συστατικά του Σύμπαντος», στο 16ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών, στην Αίγινα (17 – 20 Μαρτίου 2016): «Σύγχρονη Φυσική και Μεγάλα Επιτεύγματα, Έρευνα-Τεχνολογία -Καινοτομία-Εκπαίδευση».
Mε τη συνδιοργάνωση του Δήμου Αίγινας, της Περιφέρειας Αττικής και της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Πειραιά. Σε συνεργασία με το ΤΕΙ Πειραιά και το Πανεπιστήμιο Πειραιά. Υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας,Έρευνας και Θρησκευμάτων.














