Βαρυτικά κύματα: Γιατί είναι τόσο σημαντικά για την επιστήμη;
Τον τρόπο με τον οποία φτάσαμε στην ανακάλυψη των βαρυτικών κυμάτων, αλλά και τη σημασία αυτής της ανακάλυψης που ανοίγει ένα νέο παράθυρο στο σύμπαν, αναλύει στο δεύτερο μέρος της συνέντευξής του για τα βαρυτικά κύματα στην ΠΕΜΠΤΟΥΣΙΑ, ο επίτιμος διευθυντής του Πλανηταρίου του Ιδρύματος Ευγενίδου, Διονύσης Σιμόπουλος.
Δείτε το πρώτο μέρος της συνέντευξης εδώ
Η συνέντευξη συνεχίζεται

















