YouTube και προφορικότητα: Το Διαδίκτυο ως εργαλείο έμμεσης μουσικής διδασκαλίας
Εισήγηση του κου Αλεξάνδρου Καψοκαβάδη, Δρ. Εθνομουσικολογίας, Μουσικού, Συνθέτη, με θέμα: «YouTube και προφορικότητα: Το Διαδίκτυο ως εργαλείο έμμεσης μουσικής διδασκαλίας» στις Τριήμερες Εκδηλώσεις για την εορτή των Τριών Ιεραρχών του Ιδρύματος Νεότητος και Οικογένειας της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αθηνών με τίτλο: «Η Τέχνη στην Αγωγή Παιδιών και Νέων», 1-3 Φεβρουαρίου 2019 στο Πολιτιστικό Κέντρο Ι. Α. Αθηνών.



