Μαθαίνουμε παίζοντας: υπολογισμός του g στο σχολικό εργαστήριο (Α’)
"Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Β/ΘΜΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ - Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΤΑΧΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ g ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ". Ο Αλέξανδρος Κατέρης,Φυσικός Β/θμιας Εκπαίδευσης δίνει παραδείγματα πειραμάτων στο σχολικό εργαστήριο - 15ο συνέδριο της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών (Ναύπλιο, Μάρτιος 2014)
![Χαιρετισμός – Καλωσόρισμα Πρόεδρου ΔΣ «ΜΕΘΕΞΙΣ» στην Ημερίδα: «Σάρκωση και κατ’ εικόνα»](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2019/02/Παρουσίαση1-1-450x300.jpg)
![Θεολογία και Οικονομία στην αποκάλυψη και στην Λειτουργία](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2020/02/Gieftits-450x259.jpg)
![Χαιρετισμός Εκπροσώπου του Μακαριωτάτου Αρχιεπισκόπου Αθηνών στην Θεολογική Ημερίδα «Σάρκωση και κατ’ εικόνα»](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2019/02/androusis-1-450x300.jpg)
![Χριστός Αρχή και Τέλος. Σχόλια στη Χριστοκεντρική ανθρωπολογία του Αγ. Νικολάου Καβάσιλα](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2019/02/giagkazoglou-1-450x300.jpg)
![Η σάρκωση του Θεού Λόγου κατά τον Ιερό Αυγουστίνο](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2019/02/Stauropoulos-1-1-450x300.jpg)
![Η ενανθρώπηση του Θεού και η θέωση του ανθρώπου](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2017/01/Mantzaridis12-2016NeosXronosA-450x300.jpg)
![«Κατελθόντα και σαρκωθέντα και ενανθρωπήσαντα»](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2019/02/Giannopoulos-Basileios-1-450x300.jpg)
![Γενική έννοια του κατ’ εικόνα και της σάρκωσης και η θεολογική σύνδεση των δύο θεμάτων](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2019/02/2-2-450x300.jpg)