Μαθαίνουμε παίζοντας: υπολογισμός του g στο σχολικό εργαστήριο (Α’)
"Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Β/ΘΜΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ - Η ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΤΟΥ ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΠΙΤΑΧΥΝΣΗΣ ΤΗΣ ΒΑΡΥΤΗΤΑΣ g ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ". Ο Αλέξανδρος Κατέρης,Φυσικός Β/θμιας Εκπαίδευσης δίνει παραδείγματα πειραμάτων στο σχολικό εργαστήριο - 15ο συνέδριο της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών (Ναύπλιο, Μάρτιος 2014)
![Ο Ισαάκιος Αργυρόπουλος και το Οργανον](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2017/02/Panarmonio_XantoudakisB-450x300.jpg)
![Το Παναρμόνιον και η Βυζαντινή Οκταηχία](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2016/11/Panarmonio_ApostolopoulosB-1-450x300.jpg)
![Ένα μουσικό όργανο ως αντικείμενο πολιτικής και θεσμικής διαμάχης μεταξύ δύο μεγάλων ευρωπαϊκών δυνάμεων στον 9ο αιώνα](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2016/10/Panarmonio_MaliarasB-450x300.jpg)
![Η διδασκαλία της βυζαντινής μουσικής στη σχολή της Ιεράς Μητροπόλεως Ναυπάκτου](https://www.pemptousia.gr/wp-content/uploads/2016/10/PsaltisAnastasopoulosAB-450x300.jpg)