Page 8 - kounousiis_filokalia

λόγια, και να βάζει σαν παράδειγμα κάθε αρετής μπροστά στους μαθητές του τον

δικό του βίο, ώστε εκείνοι που θα τον αντιγράφουν να μη μειώνουν την ομορφιά

της αρετής με την ασχήμια του σφάλματος. Έπειτα, ας γνωρίζει ότι οφείλει να

16
έχει αγωνία για τους μαθητές όχι λιγότερη από όση έχει για τον εαυτό του» .

Ο πόθος των Πατέρων της Φιλοκαλίας είναι η μετάδοση μίας σφαιρικής

διδασκαλίας της γνώσης από τους παιδαγωγούς προς τους μαθητές, κυρίως με το

προσωπικό τους παράδειγμα και την καλλιέργεια των αρετών. Για το λόγο αυτό

και θεωρούν ότι ένας σωστός παιδαγωγός θα πρέπει να είναι ήρεμος και

ειρηνικός, σύμφωνα και με το παράδειγμα του Μωυσή που έστησε τη Σκηνή του

Μαρτυρίου έξω από το στρατόπεδο των Ισραηλιτών, για να είναι μακριά από την

17
ταραχή και την οχλαγωγία . Ακόμη, όμως, και να βρεθεί τέτοιος δάσκαλος θα

πρέπει να δεχθεί μαθητές που έχουν αρνηθεί το δικό τους θέλημα και είναι

έτοιμοι για να πλαστούν όπως ο φρέσκος πηλός. Με τον τρόπο αυτό ο καλός

δάσκαλος μπορεί να οδηγήσει τους μαθητές του στην απόκτηση της αρετής,

επιβάλλοντας ταυτόχρονα την πειθαρχία και την απόλυτη υπακοή στα όσα

διδάσκει. Αλλιώς, υπάρχει ο κίνδυνος ο μαθητής να περιεργάζεται τα μέσα

διδασκαλίας και να αντιμιλά προς το δάσκαλο με αποτέλεσμα να γίνουν εμπόδιο

στην προκοπή του . Θεωρούν, δηλαδή, οι Πατέρες την απόλυτη εμπιστοσύνη και
18

16 Ὅσιος Νείλος ὁ Ἀσκητῆς, «Λόγος Ἀσκητικός», Φιλοκαλία τῶν ἱερῶν Νηπτικῶν, ό.π., σελ. 183˙ Γ. Γαλίτη
5
(έκδ.), Φιλοκαλία τῶν ἱερών Νηπτικῶν, τόμος Α΄, 1998 , ό.π., σελ. 257.
17 Ἔξ. 33, 7.
18 Ὅσιος Νείλος ὁ Ἀσκητής, «Λόγος Ἀσκητικός», Φιλοκαλία τῶν ἱερῶν Νηπτικῶν, ό.π., σελ. 186˙ Γ. Γαλίτη
(έκδ.), Φιλοκαλία τῶν ἱερών Νηπτικῶν, τόμος Α΄, 1998 , ό.π., σελ. 261.
5

7